Томатис-терапия в Нижнем Новгороде
Метод, тренирующий слуховое внимание, запускающий речь и улучшающий когнитивные функции через музыку и звук.

Показания к Томатис-терапии
Метод применяется при трудностях слухового внимания, речи, обучения и сенсорной переработки звуков.
Томатис-терапия помогает при нарушениях слухового внимания и памяти, плохой переносимости звуков (гиперакузии), проблемах с координацией и равновесием, эмоциональной нестабильности, тревожности, трудностями обучения.
Когда поможет Томатис-терапия
Томатис-терапия чаще всего назначается детям с задержкой речевого развития: когда ребенок не говорит в 2 года, плохо говорит в 3 года или не разговаривает в 4 года без очевидных причин. Метод применяется при алалии — органическом поражении речевых зон коры головного мозга, при котором речь не формируется или формируется со значительным отставанием, а также при слухоречевой агнозии, когда ребенок слышит, но не понимает обращенную к нему речь. Терапия направлена на запуск речи через тренировку слухового восприятия и улучшение обработки звуковой информации мозгом.
При расстройствах аутистического спектра (РАС) Томатис используется как вспомогательный метод в составе комплексной коррекции. Томатис при РАС помогает снизить сенсорную сверхчувствительность к звукам, улучшить концентрацию внимания и способность воспринимать речь окружающих. При СДВГ метод назначается для улучшения слухового внимания и саморегуляции, что напрямую влияет на поведение ребёнка в учебе и общении.
Терапия также показана детям школьного возраста с дислексией и дисграфией — нарушениями чтения и письма, в основе которых нередко лежат трудности с фонематическим восприятием. При логоневрозе, то есть заикании, курс Томатиса помогает нормализовать ритм и темп речи через восстановление связи между слуховым и речевым аппаратом. Если ребенок потерял речь после перенесенного стресса или болезни, метод может применяться и в этом случае — как инструмент нейростимуляции.
Противопоказания
Противопоказаниями к Томатис-терапии являются эпилепсия с нестабильным течением в виде частых приступов и судорожной готовности, гидроцефалия, онкологические заболевания головного мозга, кохлеарный имплант, с которым несовместимы головные телефоны, тугоухость тяжелой степени, отит, евстахеит, лихорадка, активный стоматит.
Суть метода Томатис-терапии
Через наушники с костной проводимостью ребенок получает специально обработанные музыкальные и речевые сигналы, которые стимулируют рецепторы внутреннего уха и вестибулярной системы. Это тренирует мышцы среднего уха и улучшает способность выделять речевые частоты из общего звукового потока. Одновременно активируются стволовые структуры мозга, укрепляется межполушарное взаимодействие и нейропластичность.
Сеансы проводятся на сертифицированном портативном аппарате Томатис TalksUp с цифровой обработкой звука. В комплекте используются наушники с воздушной и костной проводимостью, программы настраиваются индивидуально через компьютер. В качестве стимульного материала применяются высококачественные записи музыки Моцарта, григорианских песнопений и речевых модуляций.
Оставить заявку
Преимущества метода
Комплексный эффект
Терапия улучшает не только речь и ее восприятие, но и поведение, внимание, координацию движений, гармонизирует эмоциональный фон.
Отличная эффективност
Широкий возрастной охват
Совместимость с другими методами
Комфорт и спокойствие: Томатис-терапия — неинвазивный и безболезненный метод, который не требует активного участия ребенка. Во время сеанса можно рисовать, лепить, собирать пазлы или играть в тихие игры — это особенно важно для детей, которым сложно долго сидеть на месте или выполнять инструкции. Сеансы проходят в спокойной, привычной обстановке, без стресса и оценок. Родитель может находиться рядом на протяжении всего сеанса.
Отличная эффективность: Метод особенно подходит для неговорящих детей и детей с аутизмом — в случаях, когда другие методы коррекции работают медленно или дают недостаточный результат.
Совместимость с другими методами: Томатис-терапия не заменяет логопедические и нейропсихологические занятия, а органично встраивается в коррекцию, дополняет и усиливает результаты работы. Метод наиболее эффективен именно в комплексных программах.
Подготовка
Перед началом курса обязательна нейропсихологическая диагностика (первичный приём нейропсихолога с тестированием), а также консультация сертифицированного специалиста Томатис и заключение психиатра или невролога с результатами ЭЭГ за последние шесть месяцев (по показаниям).
Нейропсихологическое обследование перед Томатисом позволяет:
- определить исходный уровень слухового внимания, памяти и фонематического слуха;
- подобрать индивидуальную частотную фильтрацию и режим стимуляции;
- исключить нарушения, при которых Томатис неэффективен или требует другой настройки программы;
- оценить динамику после курса (в ходе повторной диагностики).
Без этого этапа терапия теряет адресность, а результат становится непредсказуемым.

Как проходит курс Томатис-терапии
Консультация, аудиотестирование
60–120 минПервый этап
14–15 сеансовПерерыв
1–3 месяцаВторой этап
14–15 сеансовОценка динамик
повторное тестированиеКомфорт и спокойствие: Томатис-терапия — неинвазивный и безболезненный метод, который не требует активного участия ребенка. Во время сеанса можно рисовать, лепить, собирать пазлы или играть в тихие игры — это особенно важно для детей, которым сложно долго сидеть на месте или выполнять инструкции. Сеансы проходят в спокойной, привычной обстановке, без стресса и оценок. Родитель может находиться рядом на протяжении всего сеанса.
Отличная эффективность: Метод особенно подходит для неговорящих детей и детей с аутизмом — в случаях, когда другие методы коррекции работают медленно или дают недостаточный результат.
Совместимость с другими методами: Томатис-терапия не заменяет логопедические и нейропсихологические занятия, а органично встраивается в коррекцию, дополняет и усиливает результаты работы. Метод наиболее эффективен именно в комплексных программах.
Результат курса Томатис-терапии
Эффект от лечения
Томатис-терапия оказывает комплексное воздействие. Позитивные изменения затрагивают не только речь, но и поведение, эмоциональную регуляцию и учебные навыки. Положительный эффект отмечается сразу в пяти областях: языковой, психомоторной, социально-личностной, когнитивной и слуховой.
После курса у детей с речевыми нарушениями улучшаются скорость реакции на стимулы, способность локализовать источники звука, снижается гиперчувствительность к слуховым раздражителям. Развивается моторика, улучшаются навыки повседневной жизни, социализации и коммуникации. Ребенок становится менее гиперактивным и более внимательным. Эффект накапливается в ходе курса и обычно становится заметен уже после первых этапов.
По итогам курса у детей отмечаются:
- улучшение фонематического слуха и слухового внимания;
- развитие речи: появление фраз, улучшение дикции и плавности
- снижение гиперактивности и импульсивности;
- улучшение коммуникативных навыков — ребенок охотнее вступает в контакт;
- снижение тревоги и сенсорной перегрузки
- улучшение координации и почерка;
- повышение успеваемости при дислексии и дисграфии.
Специалисты центра «Росток»
Фотогалерея нашей клиники












Запись на прием
Обращаем Ваше внимание на то, что запись на прием происходит только после того, как Вам перезвонит администратор центра и согласует с Вами точную дату и время визита с учетом Ваших пожеланий.


